Перейти до основного вмісту

"Англійська мова" та "Логічні ігри"

Шукати в цьому блозі

Рухливі ігри.

– грудня 17, 2020

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Коментарі

Svetlana23 грудня 2020 р. о 06:18
Семенюк Мирослава
ВідповістиВидалити
Відповіді

Додати коментар

Завантажити більше...

Дописати коментар

Популярні публікації

Вправи на вивчення англійського алфавіту

Пропоную вам, любі малята, виконати декілька вправ для кращого запам"ятовування англійських літер. Кількість літер в англійському алфавіті. Англійський алфавіт англійською звучить "English alphabet" або "ABC" (тобто перші три літери алфавіту). Він налічує 26 букв, які передають 44 звуки. Тому слід уважно запам"ятати як вимовляється той чи інший звук. Голосних літер є 6: Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Yy, приголосних - 20. Правильна вимова кожної букви. Англійські літери прописом. 1. Гра "Зниклі літери" Собачка Кусачка дуже любить поласувати кістками і господар вирішив підготувати на вечерю собачці багато кісточок. Відійшовши на декілька хвилин, господар запідозрив, що не всі кістки на місті. Подивіться уважно, можливо Кусачка чимось вже поласувала?

Дидактична гра "Що зайве?"

Перевіримо, настільки ви, малюки, уважні та кмітливі. Серед поданих малюнків обведіть "зайвий" предмет. Поясніть свій вибір.

Дидактична гра "Знайди відмінності"

Опис: З дитинства кожен із нас любить роздивлятись різного роду картинки. В дитячому віці це зображення різних казкових героїв, в більш старшому віці - картини відомих художників, митців. Проте не завжди нам легко запам"ятати якусь певну деталь із зображення. Щоб розвивати свою пам"ять варто хоча б зрідка грати в дидактичну гру "Знайди відмінності". Дана гра спрямована на реалізацію сенсорного розвитку особистості. Гра складається з картинок, на яких зображені різні персонажі з мультфільмів чи казок по-двоє, зображення одного має додаткові деталі. Дитині пропонується уважно розглянути і описати, що вона бачить перед собою на першій картині. Потім різко підставити іншу картину з окремими деталями і запитати дитину, що змінилося. Інколи, автор вказує на кількість відміннотей між картинами для кращого пошукового характеру дитини. Мета: Продовжувати розвивати вміння порівнювати предмети, встановлювати їх схожість і відмінність (чим ці предмети схожі,

На платформі Blogger